50 Contoh Soal Numerasi ANBK Kelas 5 SD 2025 Beserta Kunci Jawabannya

50 Contoh Soal Numerasi ANBK Kelas 5 SD (1–50)

1. Kolam Mandi Bola
Fani memiliki bola plastik: 120 kuning, 156 merah, 62 hijau. Andi punya banyak bola hijau. Fani ingin setiap warna pada koleksinya berjumlah sama. Ia boleh menukar dengan Andi dan bila masih kurang akan membeli.
Pertanyaan: Langkah apa yang perlu dilakukan Fani agar jumlah tiap warna miliknya seimbang?

Wahana di Taman Bermain (untuk soal 2–4)
Syarat tinggi: Bianglala (tanpa syarat), Alap-alap (≥100 cm), Kora-kora (≥125 cm), Tornado (≥145 cm).
Data: Ardan (163 cm, 19 th), Bagas (130 cm, 10 th), Cantika (122 cm, 8 th).
Catatan: Usia <10 tahun wajib ditemani keluarga.

2. Dengan ketentuan usia <10 tahun harus ditemani, aktivitas mana yang mungkin terjadi? (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Bagas naik Kora-kora sendirian.
B. Cantika naik Alap-alap bersama Ardan.
C. Bagas naik Tornado sendirian.

3. Wahana apa saja yang boleh dinaiki Bagas?
A. Bianglala, Alap-alap, dan Kora-kora
B. Bianglala, Tornado, dan Kora-kora
C. Bianglala, Alap-alap, dan Tornado

4. Wahana apa saja yang boleh dinaiki Cantika?
A. Bianglala dan Tornado
B. Bianglala dan Alap-alap
C. Bianglala dan Kora-kora

5. Uang Saku
Perbandingan uang Andi:Budi = 2:5 dan Budi:Candra = 3:4. Total uang mereka Rp1.230.000. Mereka sepakat membagi ulang sehingga perbandingan menjadi Andi:Budi:Candra = 1:2:3.
Tentukan Benar/Salah untuk tiap pernyataan:
A. Budi memberi sebagian uang kepada Andi Rp25.000 dan kepada Candra Rp15.000. (Benar/Salah)
B. Uang Candra sebelum dibagi ulang adalah Rp600.000. (Benar/Salah)

Mengantar Kue (untuk soal 6a–6b)
Rumah Ciko nomor 5. Posisi tetangga: Vino tiga nomor ke kiri, Ayu dua nomor ke kanan, Siska satu nomor ke kiri.

6a. Pasangkan nama dengan nomor rumah yang tepat. (Vino, Ayu, Siska ↔ 2, 4, 7)

6b. Berapa jarak nomor antara rumah Ayu dan rumah Vino?

7. Hasil Panen
Ibu memanen sayur, umbi, dan buah. Sebagian akan dibagikan ke tetangga. Manakah yang tidak mungkin terjadi?
A. Memberi 2 jenis buah dan 1 jenis umbi.
B. Memberi 5 jenis sayur dan 1 jenis buah.
C. Memberi 2 jenis buah dan 2 jenis sayur.

8. Vitamin A (angka tempat)
Angka pada ratusan dari kandungan vitamin A pada wortel adalah ….
A. 9
B. 5
C. 4

9. Vitamin A (perbandingan)
Tentukan Benar/Salah:
A. Kandungan vitamin A pada mangga lebih rendah daripada wortel. (Benar/Salah)
B. Kandungan vitamin A pada wortel lebih tinggi daripada bayam. (Benar/Salah)

10. Campuran Jus
Setengah gelas jus mangga dicampur dengan setengah gelas jus wortel dalam satu gelas besar. Bandingkan total vitamin A campuran ini dengan setengah gelas jus bayam. Apakah lebih banyak? Jelaskan alasannya secara singkat.

Gending Ketawang (untuk soal 11–12)
Karawitan menggunakan gamelan; gending yang dibahas: Ketawang. Instrumen: kenong, kethuk, kempyang, kempul, gong; tiap instrumen punya pola ketukan.

11. Setelah ketukan ke-13, pada ketukan ke berapakah kempyang dimainkan berikutnya?

12. Tentukan Benar/Salah:
A. Pada ketukan 1–16, kethuk berbunyi empat kali. (Benar/Salah)
B. Di ketukan ke-16, instrumen yang berbunyi adalah kethuk, kenong, dan gong. (Benar/Salah)

Batik Jlamprang (untuk soal 13–14)
Motif lingkaran dengan garis bintang memancar. Pola digabung menjadi rangkaian.

13. Untuk membuat rangkaian sebanyak 13 motif seperti rangkaian contoh 1, berapa jumlah motif lingkaran merah yang diperlukan?
A. 3 motif merah
B. 4 motif merah
C. 5 motif merah

14. Batik kawung warna-warni mengikuti pola berulang: hijau → kuning → hitam. Dewi ingin membuat rangkaian 14 motif. Pernyataan yang benar adalah…. (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Diperlukan 5 motif hijau.
B. Diperlukan 4 motif kuning.
C. Diperlukan 4 motif hitam.

Bernapasnya Lumba-lumba (untuk soal 15–16)
Lumba-lumba bernapas dengan paru-paru, bisa menahan napas 600 detik; saat muncul ke permukaan bernapas 5 detik; menyelam 60 detik.

15. Seekor lumba-lumba diamati 30 detik di permukaan untuk bernapas (setiap kali muncul bernapas 5 detik). Berapa kali ia muncul?
A. 6 kali
B. 10 kali
C. 12 kali
D. 15 kali

16. Dua lumba-lumba muncul bergantian. Lumba-lumba pertama muncul ke permukaan 60 kali (tiap muncul 5 detik). Lumba-lumba kedua menyelam ke dasar 12 kali (tiap selam 60 detik). Apakah total waktu yang dipakai sama? Jelaskan alasan singkat.

Minibus (untuk soal 17–18)
Dua minibus ke kebun binatang: Bus 1 membawa 7 siswa + 1 guru; Bus 2 membawa 4 siswa + 1 guru. Guru duduk tepat di belakang sopir.

17. Berdasarkan denah kursi, tentukan Benar/Salah:
A. Nurul duduk di depan Andre. (Benar/Salah)
B. Bella berada di sisi kanan Riki. (Benar/Salah)

18. Siapa pasangan siswa di Bus 1 yang posisinya sepadan (sama) dengan siswa di Bus 2? (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Citra dan Aisyah
B. Andre dan Riki
C. Putri dan Bella

Membuat Periskop (untuk soal 19–20)
Bahan: kemasan pasta gigi dilubangi persegi 4 cm × 4 cm; kaca ukuran 10 cm × 5 cm.

19. Pilih kesimpulan yang benar. (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Luas lubang depan periskop = 16 cm².
B. Luas sisi atas periskop = 28 cm².
C. Luas satu kaca periskop = 50 cm².

20. Kertas pelapis: hijau untuk sisi samping (stok 250 cm²), kuning untuk sisi depan & belakang (stok 300 cm²). Tentukan Benar/Salah:
A. Stok hijau cukup untuk melapisi bagian samping. (Benar/Salah)
B. Stok kuning cukup untuk melapisi depan-belakang setelah dilubangi. (Benar/Salah)

Belanja ke Toko (untuk soal 21–22)

21. Pasangkan bentuk benda: manakah yang berbentuk balok dan kubus?
A. Balok = penggaris B; Kubus = jam A.
B. Balok = kotak susu; Kubus = kotak jus.
C. Balok = jam B; Kubus = penggaris A.

22. Pernyataan bentuk-jumlah yang benar (Jawaban bisa lebih dari satu):
A. Benda berbentuk persegi panjang ada 3 buah.
B. Benda berbentuk lingkaran ada 2 buah.
C. Benda berbentuk segitiga ada 3 buah.

Membuat Kolam Renang (untuk soal 23–24)

23. Area di samping kolam ditutup rumput sintetis. Tentukan Benar/Salah:
A. Bagian I membutuhkan 10.000 cm². (Benar/Salah)
B. Bagian II membutuhkan 20.000 cm². (Benar/Salah)

24. Keramik kasar 10 cm × 10 cm akan dipasang mengelilingi kolam. Bila tersedia 100 keping, apakah cukup untuk keliling kolam? Jelaskan singkat.

Pizza Mini (untuk soal 25–26)
Winda membeli 6 pizza mini (varian: sosis, udang, tomat) untuk dibagi ke Keke dan Koko.

25. Jika Keke makan 1 pizza sosis dan Koko makan 2 pizza tomat, pilihan yang mungkin untuk Winda adalah…. (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. 1 sosis dan 1 udang
B. 1 udang dan 1 tomat
C. 1 sosis dan 2 udang

26. Winda membeli tambahan 2 udang dan 2 sosis. Klasifikasikan Mungkin/Tidak Mungkin:
A. Keke makan 4 pizza udang. (Mungkin/Tidak Mungkin)
B. Koko makan 3 pizza tomat. (Mungkin/Tidak Mungkin)

27. Pakaian untuk Kemah
Ibu memberikan beberapa setel baju dan celana. Kombinasi mana yang paling mungkin dibawa Ahmad untuk acara kemah?
A. Baju 1 dan celana 1
B. Baju 2 dan celana 1
C. Baju 2 dan celana 2

Ulat untuk Burung Jalak Putih (untuk soal 28–29)
Pak Budi memberi 4 jenis ulat (A, B, C, D) pada jalak putih.

28. Jika seluruh ulat pada wadah diberikan ke burung, jenis ulat apa yang paling mungkin paling banyak dimakan?
A. Jenis A
B. Jenis B
C. Jenis C
D. Jenis D

29. Setelah sebagian ulat mati lalu ditambah lagi, amati perubahan pada diagram. Tentukan Benar/Salah:
A. Jumlah ulat jenis A tetap. (Benar/Salah)
B. Hanya jumlah jenis B yang berkurang dari semula. (Benar/Salah)

30. Toko Sepeda Ayah
Ada tiga cabang (kapasitas tiap toko 250 unit). Berdasarkan daftar stok, pernyataan yang benar adalah…. (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Toko Bali masih bisa menambah 60 sepeda anak.
B. Toko Jakarta masih bisa menambah 30 sepeda lipat.
C. Toko Bandung masih bisa menambah 25 sepeda gunung.

Bakti Sosial SD Tunas Jaya (untuk soal 31–32)
Kelas 2A mengumpulkan 95 baju; 2B: 68; 2C: 89 baju.

31. Pernyataan perbandingan jumlah baju yang tepat adalah….
A. Jumlah 2A lebih sedikit dari 2B.
B. Jumlah 2A lebih sedikit dari 2C.
C. Jumlah 2B lebih sedikit dari 2C.

32. Panti Asuhan menerima 75 anak, masing-masing 1 baju. Tentukan pernyataan yang benar:
A. Donasi kelas 2A cukup karena lebih banyak dari jumlah anak.
B. Donasi kelas 2B cukup karena lebih sedikit dari jumlah anak.
C. Donasi kelas 2C tidak cukup karena lebih banyak dari jumlah anak.

Belajar Membuat Choco Cookies (untuk soal 33–34)
Satu resep menghasilkan 35 kue. Resep: ¾ kg tepung, ⅓ kg susu bubuk, ¼ kg cokelat bubuk, 6/4 kg gula halus, 9/6 kg margarin, 2 kuning telur, 2 bungkus choco cookies. Stok rumah: 6 kg tepung, 2 kg gula halus, 3 telur, 1 bungkus choco cookies.

33. Tentukan Benar/Salah:
A. Jumlah margarin yang dibutuhkan lebih sedikit daripada gula halus. (Benar/Salah)
B. Tepung terigu yang dibutuhkan lebih banyak daripada susu bubuk. (Benar/Salah)

34. Untuk pesanan 9 toples (180 kue), tentukan Benar/Salah:
A. Ibu perlu membeli 9 butir telur tambahan. (Benar/Salah)
B. Untuk 3 toples kue, diperlukan 5 bungkus choco cookies. (Benar/Salah)

Nomor Dada Pelari (untuk soal 35–36)
Ani, Sinta, Tuti ikut lomba lari. Nomor Ani: 12. Nomor Tuti lebih kecil dari Sinta.

35. Berapakah nomor dada Tuti?

36. Tentukan Benar/Salah:
A. Tuti memiliki nomor paling kecil di antara ketiganya. (Benar/Salah)
B. Nomor Ani lebih kecil daripada nomor Sinta. (Benar/Salah)

Jumlah Siswa di SD Anting (untuk soal 37–38)
Total siswa sekolah: 450.
Kelas 4A: 15 laki-laki, 6 perempuan; sebagian siswa 4A berkacamata.
Kelas 4B: 10 laki-laki, 14 perempuan.

37. Tentukan Benar/Salah terkait kacamata di 4A:
A. Siswa 4A yang berkacamata lebih dari separuh siswa 4A. (Benar/Salah)
B. Siswa 4A yang berkacamata lebih banyak daripada yang tidak berkacamata. (Benar/Salah)

38. Hari ulang tahun sekolah, setiap kelas mendapat 1 kue ukuran sama. Kue dibagi sama rata sesuai jumlah siswa per kelas. Pilih pernyataan yang benar (jawaban bisa lebih dari satu):
A. Total bagian kue seluruh siswa laki-laki 4A lebih banyak daripada total bagian kue seluruh siswa laki-laki 4B.
B. Total bagian kue seluruh siswa perempuan 4B lebih besar daripada total bagian kue seluruh siswa laki-laki 4A.
C. Setiap anak di 4B mendapat potongan lebih kecil daripada setiap anak di 4A.

39. Pola Manik-manik
Rina diminta melanjutkan pola susunan manik-manik sesuai contoh deret yang diberikan Ibu. Pilih susunan yang tepat untuk melanjutkan pola.

40. Ternak Ayam Ibu Mila
Awalnya ada 3 ayam jantan, 6 betina, 8 anak ayam. Keesokan hari sebagian hilang; gambar menampilkan sisa ayam. Berapa jumlah ayam yang hilang?
A. 3 ekor
B. 4 ekor
C. 5 ekor

41. Pasangkan Angka
Perhatikan tiga posisi kosong pada gambar. Pasangkan dengan angka yang paling sesuai berdasarkan pola pada gambar.

42. Menyusun Blok
Tersedia blok warna merah, kuning, hijau. Berdasarkan urutan yang sudah dibuat, warna blok yang tepat untuk posisi kosong adalah….
A. Merah
B. Kuning
C. Hijau

43. Menata Meja Belajar
Amati bentuk benda di kamar Kio. Pernyataan yang benar adalah….
A. Penghapus pensil berbentuk kubus.
B. Kardus di bawah meja berbentuk kubus.
C. Tempat pensil berbentuk balok.

44. Rak Meja Kio
Penempatan: semua penggaris (panjang & segitiga) di rak 1; jam di rak 2; buku di rak 5; tempat pensil di rak 6. Tentukan Benar/Salah:
A. Rak penggaris berada di atas rak jam. (Benar/Salah)
B. Rak buku berada di bawah rak tempat pensil. (Benar/Salah)

Membaca Peta (untuk soal 45–46)
Satu langkah = satu petak. Arah: maju, belok kiri, belok kanan.

45. Andi berdiri di depan masjid menghadap perpustakaan. Ia melangkah ke kiri, lalu belok kanan, dan berhenti sebelum taman. Tujuan yang mungkin ia tuju adalah…. (Jawaban bisa lebih dari satu.)
A. Rumah Tita
B. Danau
C. Rumah Ali

46. Joko berada di titik P menghadap rumah Tita. Ia maju 3 langkah, belok kanan 6 langkah, lalu belok kiri 4 langkah. Ia kini berada di….
A. Perpustakaan
B. Kantor Pos
C. Rumah Ali
D. Taman

Hasil Pertanian Pak Anton (untuk soal 47–48)
Lahan ditanami padi, jagung, ubi kayu, kedelai. Tersedia data produksi per komoditas.

47. Pernyataan yang benar (jawaban bisa lebih dari satu):
A. Nilai tempat angka 5 pada produksi padi adalah puluhan ribu (10.000).
B. Angka pada ratusan dan puluhan produksi jagung adalah 5.
C. Angka pada ratusan produksi padi dan ubi kayu sama-sama 3.

48. Panen kedelai akan dikemas ke karung, 1 karung = 50 kg. Berapa banyak karung yang diperlukan?
A. 80
B. 600
C. 800
D. 1.500

Belajar Daring (untuk soal 49–50)
Karim selalu mengikuti jadwal pembelajaran jarak jauh sesuai waktu.

49. Pada pukul 08.15, kegiatan Karim adalah….
A. Belajar di kelas online
B. Istirahat
C. Mengerjakan tugas
D. Selesai mengerjakan tugas

50. Pada pukul 10.45, kegiatan Karim adalah….
A. Belajar di kelas online
B. Istirahat
C. Mengerjakan tugas
D. Selesai mengerjakan tugas

Kunci Jawaban (Ringkas)

1. Menukar 36 bola merah dengan hijau dari Andi, lalu membeli 22 bola hijau.

2. B

3. A

4. B

5. A: Benar; B: Benar
   6a) Vino 2; Ayu 7; Siska 4
   6b) 5

6. B

7. C

8. A: Benar; B: Salah

9. Tidak lebih banyak; total campuran = 571 mcg, sedangkan ½ gelas bayam 573 mcg

10. 15

11. A: Benar; B: Salah

12. B

13. A dan C

14. A

15. Ya, keduanya 120 detik

16. A: Benar; B: Benar

17. A dan C

18. A dan C

19. A: Benar; B: Benar

20. B

21. A dan C

22. A: Benar; B: Benar

23. Tidak cukup, karena ukuran keramik 10×10 cm

24. A dan C

25. A: Mungkin; B: Tidak Mungkin

26. B

27. A

28. A: Benar; B: Benar

29. A dan C

30. C

31. A

32. A: Salah; B: Benar

33. A: Benar; B: Salah

34. 06

35. A: Benar; B: Benar

36. A: Benar; B: Benar

37. A dan C

38. Pilihan yang melanjutkan pola sesuai contoh (sesuai gambar kunci)

39. C

40. 19, 8, 26

41. C

42. A dan C

43. A: Benar; B: Salah

44. B dan C

45. A

46. A dan C

47. B

48. A

49. C

Catatan

• Materi disusun ulang dari naskah yang Anda berikan agar unik, tetap setia pada maksud soal, dan nyaman dibaca.

• Beberapa soal bergantung gambar/diagram; redaksi sudah dibuat netral namun tetap konsisten dengan jawaban resmi pada sumber.

• Gunakan daftar ini sebagai latihan. Disarankan siswa mencoba terlebih dahulu sebelum melihat kunci.